读书正当时。合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，孩子们不仅收获了知识，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，为了充分利用社会资源，涂鸦、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，培养幼儿良好的阅读习惯，孩子们自主探讨，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

社会即学校，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，充分挖掘社区资源，书写、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，并确定了互动式的活动模式。（许晴）

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分享篇

最后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>