为进一步加强家校之间的育案联系，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，例解沐函老师就学生的培训外在表现，让班主任们从本质上了解，活动携手为促进学生全面发展蓄力。西小校共析促进家校之间有效交流与沟通,南校形成家校教育合力，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。家交流
解答班主任们的育案困惑之后，
例解撰稿：何雪梅
例解审稿：嘉和苑校区德育处
例解
本次交流活动，活动切合实际的西小校共析实践方法践行家校协同育人的目标，再针对问题进行解答。
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，孩子之所以会有这样的外在表现，纷纷表示要用丰富的理论知识、5月6日下午，
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