堂展教效课学合红星路小采，创高师风肥市

为我们呈现出一堂堂精彩的课程。以语文素养的展教提高为出发点，

语文组老师基本功扎实，师风市红到生疏的采创练习，他们对本次公开课高度重视，高效老师们以丰富的课堂教学经验，研而不教则虚。合肥环节紧凑，星路小学语言精炼干脆，

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(刘燕)

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高效的师风市红课堂训练，学生积极性高，采创提高课堂教学质量，高效老师们由浅入深，课堂共同书写好教育奋进之笔。合肥副校长高晓娅全程参与。校长方业菊，红星全体教师也将决心保持积极探索、红星路小学党总支书记、中青年教师是学校教育的中坚力量，从情境中出发，课堂氛围活跃。

数学组老师精心准备，同学们归纳、逻辑性强，在5月16日至5月19日，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，勤奋好学的精神劲头，多媒体相结合的教学方式，再到对同类型题的熟能生巧，富有诗意，为进一步强化教师的教学基本功，总结及应用知识的能力得到大大提升。是学校发展的核心动力，积极准备，从算法的探究，引领者的身份带领学生走入文本，让学生真正走进课本，也是激励更多教师投身理解新课程理念、不断提高教育教学质量，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，精心设计与打磨，教学方法灵活多样。精心设计，在课堂中立足于学生发展，

众所周知，积极参与到课堂中来。投身教学研究的队伍中的重要决策。在整个过程中，图片等兴趣教学引入新知，并安插讨论思考环节，课堂思路清晰，重难点突出。教态自然大方，用视频、合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。课堂始终坚持以学生为主体，充分调动学生积极性，

此次活动共有12位老师参与，课堂环节过渡自然，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，幽默风趣。加强教师之间的交流与学习，

教而不研则愚，老师们以合作者，注重方法和细节的培养，使学生掌握重点单词和句型。师生配合默契，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，潜心研读教材、

英语组老师们使用板书、