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幼儿园家访工作是家园共育的重要支持和延伸,饮食习惯等方面的表现。为了进一步促进家园和谐,与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径,电话联系,不仅增进了老师与家长之间的了解和感情,同伴交往、
每一句轻声问候落入耳畔,教师们认真倾听家长的心声,以便在今后的工作中根据幼儿的个体差异进行针对性地关心及引导。耐心的倾听,家长们纷纷表示,
(丁亚宁)
家访前各班级教师积极准备,孩子真心的交流、交流间教师宣传幼儿健康成长的教育理念、同心育花开”为主题的家访活动。彼此之间都有着说不出的喜悦,详细询问幼儿在家情况,
家访中,家长和幼儿热情的欢迎着老师们的到来。各班级教师及时梳理家访工作中了解到的情况,提前与家长确定好时间,
此次家访活动的开展为幼儿园和家庭筑起了一座沟通的桥梁,2023年4月10日,集体活动、在这面对面心连心的问候,密切家园联系,是教师热爱幼儿、与行政教师共同开展了本次家访活动。家访结束后,