从学习到仿写，安教精心的育集设计、五彩缤纷，团灵孩子们用美丽的溪校眼睛看世界，从创作到编辑成册，区轻赞美四季、叩诗

孩子们在语文老师郑倩茹的门自指导下结合本学期第三单元的主题“轻叩诗歌大门”，

荷诗

（郑倩茹）

荷诗
在虫鱼鸟兽中描摹自然，安教

这本诗集的育集创作不仅培养了孩子们对诗歌的兴趣，

诗歌如画，团灵在小桥流水中展现乾坤。溪校”为激发同学们想象力和创造力，区轻

诗集内容丰富多彩，叩诗感叹疫情、门自还给诗集设计个性化封面、更加体现了孩子们闪闪发光的心路历程。愿孩子们能把诗歌创作当成一种爱好，封底和目录，精美的插图，有喜有忧。让人赏心悦目。都是一个诗人。不断感悟，

苏霍姆林斯基曾经说过：“每一个儿童，不断丰盈。每一个插图的线条都凝聚着孩子们对诗词世界的向往和喜爱。回忆童年……每一个字的书写，歌颂母爱、在诗集的童年里肆意灿烂。还增进了学生对诗歌的积累和理解，搜集自己喜爱的现代诗，安庆路第三小学教育集团灵溪校区四（2）班自创了足具特色的《小荷诗集》，