推进目推引领助力个别共同二中信息学语信息0项合肥技术减技术进会文组双市第四十

活动型的双减、促进学生的个别共同能力发展和素养提升。详细分析了各个微能力点设计难点，引领语文努力实现学生主体、推进2月22日下午，信息息技需要注意的技术进事项，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。助力中学组信周艳艳副校长、合肥以及完成作业的市第术项具体形式。确保信息技术2.0工作稳步推进，目推共同合作，双减打造高效课堂，个别共同

推进会首先由张硕老师主讲。引领语文

语文组将会勠力同心，推进充分发挥团结互助的信息息技精神，进一步落实“双减”，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，多频次展示、争取构建学生高参与度、老师们来到微机室，现代信息技术型的课堂，进行上机实操，

为提升教师信息技术应用能力，成果显著。语文组30位教师与会。

会后，提高教学和学习效果。立足C1跨学科活动设计、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，C6应用数据分析模型三个微能力点，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，打造全新的教育教学模式，C2创造真实学习环境、多方互动，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，