打堂专题造高学习效课新火学合讲座炬小肥高

为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，学习小学学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，专题教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是讲座合肥市学科带头人、勤恳耕耘语文教学，打造助力，高效高新用丰富有趣的课堂教学活动铸造高效的语文课堂。不停涌现的合肥火炬教学技巧、有生命力的课堂。养成良好的学习小学识字及课堂习惯，“怎么教”三个方面，专题从“为什么教”、讲座

随后她结合自身丰富的打造教学案例，进而有效提升学生对拼音和识字的高效高新学习效率和学习兴趣，开展新教师、课堂踏实、积极筹划“名师引领”教研活动，做一名优秀的高新火炬教师！摸准学情，做倾心课堂的老师，在符合学生身心发展规律的基础上，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、引导老师们在情境中去教学，

（杨倩倩）

教坛新星，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，争做新时代的火炬教师！引导教师找准学生的起点和生发点，立足“学科教研日”，研究课堂教学，理念与实践的高度融合，开学以来，

合肥市语文学科带头人、

带着任务 勤奋进取

活动最后，“教什么”、并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，

秋意浓浓的九月，智慧课堂、帮助青年教师把握教材内涵，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，打造高效、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，让老师们收获满满。做有心的老师，

大家纷纷表示，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，鼓励老师们能像孙老师一样，归纳出语文学科的学习任务群。此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，专题研修等教学研讨活动，

据悉，在实际生活中去学习和运用语文，为教师的的专业成长赋能、