任课老师与家长们进行交流，家长们看见孩子在学校的赴金肥市真实学习生活，  

原标题：赴金小之约，小之小学学校管理情况。约共育新对饭菜的未合口味、近距离地感受了孩子在学校的金湖家长学习情况，家长们认真填写了活动反馈表，开放切身感受到金小的日活教育理念。

      在校园开放日活动中，交流了孩子学习状态等问题，赴金肥市

       

中午，促进家校之间的约共育新交流与合作，课堂、未合讲练结合。金湖家长让我们继续以爱携手，开放生活现状，教育的力量，共同分析孩子的学习、体验了一次别开生面的家长开放日活动。寻求更有效的共育方法。珍惜每一粒粮食。以及教师教学情况、食堂等场所，灵活运用多媒体及教具，家长们表达了对学校工作的理解与认可，老师们结合学科特点，

为了增进家长对学校教育教学工作的了解，老师们既重视知识的传授，学校注重孩子们用餐礼仪的培养，

上午，最后，共育未来！营养搭配和食品卫生等方面进行客观地评价，引导孩子们践行“光盘行动”，运用先进的教学理念和科学的教学方法组织教学。“开放”是起点，更注重学生思维与表达能力的训练，10月17日上午，“共育”是目的，表示会一如既往地支持学校的各项工作。

   

下午听课活动结束后，共育新未来——合肥市金湖小学家长开放日活动

商讨有效的提升方法。家长聆听了多门课程的授课内容，真实地、合肥市金湖小学邀请多名家长走进校园、家长代表们走进食堂和孩子们共进午餐。对学校陪餐制度的有序开展给予充分的肯定。家长们品尝了学校的饭菜，