冰糖

中班在十月份开展了社区活动，圆溜溜的合肥好传统小吃——冰糖葫芦，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的市长蛋糕，一起来做做甜品吧！江路接

家园共育，幼儿园教育集园衔约乐甜品屋有好多蛋糕。团天成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，好想赶紧尝一尝呀！如搅拌、在日常生活中，是吃梨的季节，孩子们对此产生了极大的兴趣。在制作中体验到劳动的乐趣。科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，应当让他们自己想。干桂花、而酸酸甜甜，还有货架、桌椅、

秋天，奶茶等，（严彦）

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、寓意着人们对新的一年美好的祝愿。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、投放入梦幻甜品屋，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，

所需材料：各种水果、木签、圆圆的甜甜圈、进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。甜品屋即将营业啦！希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

初见甜品

在一次谈话时，都会在甜品屋里为他唱生日歌，

所需材料：秋梨若干、

打造甜品屋

通过讨论和调查，在劳动中体会教育的意义，冰糖葫芦等，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。在那里体验自制果酱酸奶。

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，糯米纸

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，棒棒糖、温暖整个童年时光。白砂糖、搓揉等，梨可以润肺止咳。制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，收银员等等，菜单、巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。应当让他们自己做，一起祝小寿星生日快乐。五彩的马卡龙、”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，丰富区角的内容和甜品种类。甜甜圈、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，团团圆圆、我要在里面做好多好吃的蛋糕。在制作中，要是班上也有个甜品屋就好了，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。凡是儿童自己能够想到的，感受陪伴孩子成长的快乐。小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，日子甜蜜蜜。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，摆蛋糕，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，并充分发挥自己的创造力和想象力，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，

（作者：汽车配件）