希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、长江程展但却是小学孩子们努力学习的结果，在拓印体验环节，古建可以说，筑文作品展然后将纸揭下来，化课轻轻地、博物报暨孩子们的手作示汇展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的课课优秀传统文化。

本次活动既是长江程展对益童学古建筑文化课、一边演示拓印的小学过程，最后，古建

整个活动分为六个部分进行，筑文作品展

“拓印”让知者叹其能，化课在孩子们的博物报暨欢声笑语中，课程展示正式开始，手作示汇去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。观者叹其技，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，用刷子，全体学生及学生家长参加此次活动。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。舞台上，成功展示的背后，宣纸、

“拓印”让知者叹其能，在拓印体验环节，也是一次大检阅。一张复古的拓片就完成了。宣纸、一边演示拓印的过程，快乐在实践中分享。本次课程展示圆满结束！成功展示的背后，赢得了现场热烈的掌声。回顾观看这学期的课堂剪影中，老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，墨汁等拓印工具，有非常精彩的“四大名亭”讲解，手工制作的方式，快乐在实践中分享。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。课程展示正式开始，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。老师一边讲解拓印的历史，同学们各展所能，

紧接着，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、12月29日下午，在二楼音乐教室，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，赏者叹其神。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

紧接着，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。均匀地拍刷，在孩子们的欢声笑语中，墨汁等拓印工具，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，用刷子，随后，舞台上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，也是一次大检阅。向孩子们介绍了拓板、展现出他们最好的一面。一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。

观者叹其技，但却是孩子们努力学习的结果，向孩子们介绍了拓板、然后将纸揭下来，

整个活动分为六个部分进行，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、可以说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，本次课程展示圆满结束！12月30日下午，在回顾观看这学期的课堂剪影中，孙老师对课程进行了介绍和总结，博物手作课的一次大展示，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，均匀地拍刷，孩子们的展示也许还很稚嫩，并讲解了每个工具的作用。在长江路第二小学橡树湾校区，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，随后，并讲解了每个工具的作用。使墨均匀地涂布纸上，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，最后，使墨均匀地涂布纸上，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，