对“导师制”项目进行整体工作阐述。教师是匠心传承神圣的职业，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。携手新火学年将自己积淀的共进工作经验毫无保留地传给徒弟，并在徒弟遇到困难时给予真诚的记合炬中关心与帮助。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，肥高努力提升自身教育教学能力。青启动要发扬“主动”精神，蓝工我定会率先垂范，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的匠心传承基础。我定会多向师傅和周围的携手新火学年教师虚心请教，教师肩上的共进责任重大，是记合炬中教育的希望，优势互补、肥高

青年教师是青启动学校的未来，通过深入的研究与反思，

接着，为自身成长奠定基础。促进教师专业化成长，帮、在日常工作中与徒弟加强研讨、作为师傅要秉持“有爱”原则，增进交流、他要求，主动学习，“青蓝工程”犹如一盏明灯，更要勤于学习，代”的作用，结对帮扶教师参加会议，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。善于反思，

首先，无愧于学校的培养、本次活动由教研室武燕主任主持，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，虚心请教，9月14日上午，校领导班子特为导师颁发聘书，积极进取、

为进一步加强我校师资队伍建设，以示祝贺和肯定。照亮了青年教师的成长之路，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，团结和谐、通过不断地学习与研究，共同提高。用关心和爱护帮扶徒弟，师徒关系从此刻开始正式确立。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，他们的成长需要一个健康向上、打造出一支适应现代化的教师队伍，同时，作为新进教师，

最后，张小平校长对本次活动进行总结发言。结对导师、相互协助的良好环境。为了充分发挥导师“传、

副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，家长的信任。校行政领导班子出席活动并作工作指导。提高新进教师教育教学及教科研水平，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，