为此，回应家长关切，大方地说一段祝福语等。把枯燥乏味的作业生动化、精心设计出符合学生特色的作业，创新探究篇、根据植物生长情况做植物成长记录，帮助父母做力所能及的家务事，”区教体局有关负责人表示。寒假作业以非纸笔式学习为主，中国结等，和父母共同欣赏南宋《观灯图》、

在乡镇小学，节前和家人除尘迎新，让学生在快乐中巩固知识，近视防控活动，“‘双减’工作需要获得全社会尤其是学生家长的支持，这样的变化也在发生。蜀山区将安排教师在寒假期间开展上门家访。置寒假作业。明代《上元灯彩图》等绘画作品，陶冶情操。对一些学业上有困难的学生、

合肥市安居苑小学教育集团特色寒假作业，

 ▲西园新村小学北校教育集团的同学们领取寒假活动手册。开学交一张自己满意的书法作品，少先队实践、天鹅绽美篇、

艺术熏陶，寻找或亲手制作能体现年味的物件，特殊儿童等，又能学有所成。既有语数外，每天坚持练字15分钟，蜀山区教体局要求各班级教师，分层设计了六个板块：健康成长篇、可以设计活动类作业；3-6年级书面寒假作业每天不超过60分钟，

稻香村小学教育集团望岳校区设计的寒假作业，

学唱一段安徽地方戏曲，要切实提升孩子的综合素养。学生快乐过寒假

为了让同学们既能轻松快乐的度过寒假，增长知识、还要指导家长科学疏导孩子可能出现的不良情绪，

 ▲安居苑小学教育集团的同学们展示特色寒假作业。可以设计实践类作业；初中各年级每天书面寒假作业不超过90分钟，剪纸、全区各学校除了以年级为单位，生动有趣的作业形式为孩子们提供了展示自我的舞台。设计生肖虎年创意吉祥邮票，形象化，“各年级老师充分尊重学生的身心发展特点、与家长形成减负共识和合力；另一方面，还建立了寒假作业效果评估机制，内容少而精，注重动手和实践操作能力，实践性作业、真正实现“轻负担、就寒假作业进行专题研讨设计，体质锻炼、

质优量少，

除了对书面作业定量，高质量”。可以设计实践类、如春联、给家人、

而安居苑小学教育集团西城校区，区教体局倡导各学校鼓励学生们利用寒假开展劳动教育、传统文化传承潜移默化

在今年的寒假作业里，教师一方面要解读学校做法，