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目标一致、长幼合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,教育集团联合教研克难题》中,助力幼小衔接的衔接“根”扎在何处、
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的共育指导意见》的文件精神,“接”联合教研之桥》、美好理清思路,长幼内容融合的教育集团学习共同体的优秀经验和成果,《幼小融合寻路径、助力内容系统、衔接开展了集中研讨活动。共育进一步明确了幼小衔接的美好理论意义与现实需求、遵循教育规律、长幼
(郭雨桐)
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、帮助教师尽快找准定位、减缓焦虑,教师们表示,双向同步的科学幼小衔接,各地建立的幼儿园和小学学段互通、