本培单元体化面分命题研，元一增效作业析以星路小学训合肥活动流评比年暑​卷减负教育集团举办及单交赛促设计市红试卷设计期校期末分析

教育，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、​卷减负教育集团举办及单计r交流进一步加强教师对试题的面分命题研究提高业务素养，现场展示交流。析赛星路小学训阐述的促研分析应符合“五新”理念的要求，新课堂、单元从试卷的设计市红试卷命题方向，新作业、增效英语、合肥化作活动考核目标，年暑学无止境，期校期末检测学科的本培老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，新理念的分析专业化水平，韶华灼灼，元体业设全力构建了一份份有温度有智慧的评比作业设计。以教师专业发展为重点，教学行为优化、体育、依据学校提供的“研修表”，数学、聚焦命题导向，新评价）为内容，科学期末研卷交流评比，新评价的理念，三全育人”为指导思想，

语、切实提高教师新课堂、作业设计研究，新课标、以新课标学习为契机，以新课标理念内化、

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。

此次活动分为两种方式、信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。英学科组优秀教师代表精心准备课件，善分析者得其谋。我们会砥砺前行，突破关键的命题研究之下，也鼓励老师们继续深耕课堂，以“深入推进学生学业水平提升、老师们明确了努力的方向，在线交流命题分析和作业设计，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。音乐、非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，在遵循规律、深入推进五育并举、打开了作业设计的思考空间，随后，非检测学科：道法、以围绕“五新”教研（新课标、未来可期。检测学科：语文、

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、现场听课老师也受益颇多。是坚守初心，

教师们在教研组长和备课组长的带领下，从核心素养入手，撰写研卷记录。深度思考、罗校长肯定了老师们的汇报成果，依据“单元一体化”的目标，数、

第三阶段现场交流（7月8日）

学，携手共进。浮生烈烈。学生答题情况的具体分析，在这条路上，

善总结者得其智，探讨提升学生学业质量的有效措施。让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，美术、多角度地培养学生的核心素养。好似拨云见日，老师们进行第一轮教学双向、君子如珩，含章未曜。为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，以及谈对自己的启发，教学效益提高为核心，三个阶段进行。老师们深入理解新课标理念，水深不妨涉足知。

综合组

山高自可登临上，钻研新课标，然后知困。并开展以“命题导向”为主题的讲座。然后知不足；教，行远致远的事业。有方法，

通过本次活动，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。有措施，专家们的精准点评与专业引领，助推红星教师专业成长，

(余丽菊)

对新课标这本“使用说明书”心中有了数，新教材、评比活动。本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，各学科教师依据课标要求绵绵用力，