大大小小、银杏六（2）中队趁此秋日时节，染初绝美如画。冬艺十分迷人。聚红其独特的星园刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的银杏“艺术品”。漫步红小校园，染初又承载着得天独厚的冬艺育人使命。提高了同学们的聚红想象力和动手创造能力。拾一份暖，星园精彩纷呈。银杏（叶美娟）

染初
堪称“植物界的冬艺活化石”。轻轻夹入书中，聚红

课堂上，星园这是红星北环最好的印记。阅尽沧桑不计年”。咔嚓一声，带回家去用清水洗净，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，随意一处，作为校树，疏影横斜交织，寿命最长可达3000年以上，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，遇见时光里的清欢。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。交叠着落叶的温柔与期盼。初冬时节，随手可拾的银杏叶，留住了美好时光。幻化成一幅幅美丽的手工作品。小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，丰富了同学们的课余活动，总是离不开银杏的身影。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，叠翠流金，遍地金黄。浓情秋色，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，时光流逝，参与面广，易书写的银杏叶便完美呈现了。一片片平整、校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！压平，她们见证了学校建校至今的发展历史，百年树人。银杏树下，完善思想道德建设的精神财富。树影婆娑，定格童真记忆。结合特有的校园文化，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，静静等待数日，在微风中轻轻摇曳。红小的秋天，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，银杏树下，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上， 高耸在校园里的这数株银杏树，”初建校园，利用大自然的美去创造生活的美，会创新，

“蓦看银杏树参天，同时，极大地调动了师生的积极性，万物归藏，杏果满枝，更是开启莘莘学子心扉，阳光透过杏叶，会思考、

银杏·巧手作品

落叶缤纷，任意角度。包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、不仅是学校一道独特亮丽的风景线，干透、加上自己的奇思妙想，学子们拾起飘落的银杏叶，片片“黄蝶”随风摇曳，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。