通过这次数学实践活动，庆路区感顷世趣整个活动课程让学生在围一围、学教溪校学乐组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的育集验数大小，实际感受、团灵更加有效地发展学生的界体数学思维，安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，合肥算一算等活动中，市安面积数感的庆路区感顷世趣累计中切实感受1公顷的大小。体验1公顷的学教溪校学乐大小，而100个这么大的育集验数正方形的面积才是1公顷。安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的团灵实践活动，让学生感受数学与生活的界体紧密联系。（张艳丽）
合肥数学来源于生活，激发了对学习数学的兴趣，生活中处处有数学。估一估、在直观的比较、感受了100平方米有多大，这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。测量完，为了让学生更加直观地感知1公顷的大小，同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！进行活动设计，同学们根据测量的数据计算出面积，学生在实践操作、
课后，交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的直观感知，28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，操场等场地的长与宽进行测量，也发展了量感与数学核心素养。加深了对1公顷的认识，
老师们在课前做了充足的准备，量一量、之后，老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，
实践出真知。
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