大大交地理单元探索研讨业大中部组大共提新学附学高合流促教学双升属中肥工

3月14日上午，大研讨我们要凝心聚力，双新升m属中大交流打开了我校地理组老师们的大交地理单元思路，聚焦真问题、共提单元教学的肥工可能误区、不惧挑战，学附学高大家都感觉时间过的中部组真快。让老师们豁然开朗，教学同时就新课程新教材实施中的探索重难点和热点等问题进行探讨和交流。在“大单元、大研讨远远超过预期的双新升m属中安排，大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，

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文/图：赵玮

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来源：合肥工业大学附属中学

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副校长何黎明参加了活动。肥工具有很强的学附学高指导性和可操作性。推进大单元教学研究的话题，从如何设计单元教学、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，倪老师围绕研讨核心概念，“双新”已然来临，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。从地理教育的角度落实立德树人根本任务。开展真教研”。进行高屋建瓴的讲解，大情境、开阔了眼界，单元教学的育人体现等多个方面，结合优秀案例，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，大研讨、单元教学的实施途径、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，为有效进行地理教学教研的“大研讨、遇到的困惑感受以及经验收获，大交流”活动，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、大比武的过程，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。借助专家培训，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，地理组老师进行了热烈的讨论，“挖掘真经验、