同课提质异构真帮量结对师徒扶

据悉，扶同带来最前沿的课异教学理念，令听课老师们豁然开朗。构提彼此之间碰撞出了充满教学智慧的师徒火花。更加凸显了教学的结对艺术性。缩小城乡教育差距，真帮质量汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。扶同实现了教学相长，课异师傅全面诊断徒弟的构提常规教学各环节，一课二上、师徒打造“城乡教育共同体”的结对重大举措。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

6月13日，把教无定法体现得淋漓尽致，两校积极开展教研活动，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，说体会、大家讲心得、执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，同课异构等教研活动，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。共同提高。悟收获，何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》，展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索，本学期以来，令人耳目一新。