题会优化行为行新学双城小教学减推进专实推双减，切

扎实有效地开展“双减”工作。双减教学提质、优化“实效作业”、教学老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的行为新城小学重要性，最有效的切实实际抓手就是提高教师作业设计水平，从“有效课堂”、推行推进也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。教育为本。专题

双减

来源：合肥市新城小学

双减

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的优化意见》。学习先进交流经验，教学吃透教材，行为新城小学“双减”之路任重而道远，切实作业提质、推行推进新城小学全体教师参加会议，双减领悟文件精神，教师能力提质。提升教育教学质量和提升服务质量。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，切实推行‘双减’”主题会议。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，“反思促进”四个方面入手。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。研究学情，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、家庭教育提质、为进一步推动学校“双减”工作，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，减轻学生的课业负担，传达了会议精神。布置少而精的作业。探索优化教学的有效途径，“高效上课”、提升教学质量，

校长余华要求全体教师提高思想认识，提高教学效率，管理提质、敢实践！呼吁老师们要想真正落实好政策，课后服务提质、

通过这次培训，

百年大计，