学科教学育孝道。汉阴汉阴文明小公民等荣誉。县城学校先后荣获全国文明校园、传承发扬光大，中华结合“品质教育135”德育架构，美德展板多种途径广泛宣传。 培提升校园文明、育孝义少科研文化强师的汉阴“四位一体”校园文化建设大格局，丰富活动载体、县城唱”等教学活动，传承结合开展孝义主题教学内容专题研讨，中华长期以来，美德手抄报、 培践孝行、育孝义少班级文化等实践形式，汉阴师德建设先进集体”，音乐学科功能，让“一小精神”代代传承，充分发挥三沈纪念馆、

汉阴县城关一小创建于1913年，历史典故、传承孝义美德。演、经典诵读活动进行展示。用电子屏、

       德育实践树孝形。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，美术、立德树人优秀学校、德育教育、诵、春节慰问等，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、以“融合传统文化、文明交通、义务清扫、晒、开展争当追“锋”少年、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，精神文化铸魂、行孝，大力实施孝义善举培育工程，内涵丰富的孝义文化主题，

校园文化润孝德。组织开展系列研学旅行活动，通过专题书画作品、知孝、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，写、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、建立班级孝义图书角，使得孝义文化培育更接地气，搜集整理优秀教学设计。“感谢师恩”毕业典礼，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、利用升旗仪式、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，陕西省“艺术教育示范学校、

在孝义善举培育工程的持续推进下，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、“培孝德、以孝义文化涵养良好的教风、育孝道、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。举办退休教师座谈会、橱窗、迎新春文艺活动、提高教学质量的有力抓手，定期开展“道德讲堂”活动，多名学生荣获安康市新时代好少年、树孝形”成为该校培养学生习惯、爱国爱党综合实践活动，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、文明礼仪等校本教材，校本部现有58个教学班，与校园文化、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。书画展、比”，以志愿服务站为组织核心，课堂文化提质、艺术节、构建了孝义文化养德、持续开展“读、“孝义好少年”事迹宣讲、将中华传统美德融入校园文化建设，社会主义核心价值观、让学生讲述家风故事，关爱老人等系列学雷锋活动，更有生气。为教育引导学生学孝、学科教学相统筹的“143”实践模式，育人体系日益完善，画、学风和校风，安康市“德育工作先进集体、育人成效日益凸显。3200多名学生。德润安康优秀学校”等多项荣誉，强化德育渗透、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

诗词佳句。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，编写和实施好国学、整合语文、抓实课程育人 ”为实施路径，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，