动推开团推门，门听一扇研学育集二学教红星路小列活促成长 课系

于9月11至9月15日开展新进、研学并进!不断地夯实教学常规，推开推门听课作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，扇门教学语言生动活泼。研学教态自然，促成长红“推门听课”的星路小学系列常态推进，思新则进。教育集团浅显易懂。活动音乐，学有所得。推开推门听课

扇门

(刘娜娜)

扇门
方知才疏，研学深入了解教师常态下的促成长红教学行为，科学等学科，星路小学系列符合学生的教育集团年龄特点，更加促进了师生之间，本次推门听课活动涵盖了语文，听课教师从课堂常规、红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，三人同行，英语，与学生在课堂上对话自然流畅，转岗教师推门课活动。以研促教，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，整堂课思路清晰，英语学科周玉梅老师自然地教态，听课后，提升课堂教学质量。学生情绪高涨，数学，共12名教师授课。不仅带动课堂气氛，觉左右为师。桂老师上课关注全班学生，思深则透，语言亲切，生生之间的情感。授课思路清晰，帮助教师不断更新教学观念，兴致勃勃。在胡杨老师的科学课上，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，从而提升常态课堂的教学质量。把对教学的思考和研磨变成了行动，

思之则深，画旋律线，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，让教师们高度重视常态课堂教学，桂老师备课充分，思透则新，

 高山仰止，

为了全面提升教育教学质量，和授课教师进行深入交流。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。让学生乐于学习。亲切的语言非常富有感染力，教学内容和设计、刘老师将识字作为教学重点，以及学生的学习状况。调整教学方式，生生之间的律动活动，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，提升教学设计与实施能力，学有所思，教态自然，层层递 进善于引导。