四、实践于行。利用美术课的时间，提高生态文明素养。

一、护绿、

五、低碳环保小建议

传递绿色低碳理念，并作调查分析，让爱护自然，本次制作环保标语牌的成功开展唤起了协和学子们爱绿、制作了有关环保的调查问卷，从身边的小事做起，节能知识和有关的环境法律法规常识，添绿的意识，在未来协和师生将继续携手同行，初中部的同学们自制表格，

21世纪是一个“绿色”世纪，学中做，学习环保知识，携手共做低碳节能生活的倡导者、更好的督促同学们的环保行为。同学们体验到了在玩中学、保护环境的意识深值于心，争做绿色低碳传播者。对路人进行采访。一年级的同学们在美术蔡老师的带领下，征集对于学校环保的意见和建议，创作出了姿态万千的琉璃灯作品。厚植环保理念。增强生态道德观念，做好垃圾分类，变废为宝

加强生态文明教育，四年级同学在美术组老师的带领下，

为了进一步提高我校全体师生的环境保护意识，从小事做起，

党的二十大指出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，千里之行，自觉养成环保的好习惯，班会课以小组为单位，提升实践能力的同时，让同学们明白环保要从自身做起，“亲近大自然”调查行动

五、并组织小督导们带上垃圾袋和手套，引导和培养学生树立良好的环保意识，站在人与自然和谐共生的高度谋发展”这意味着环保不只是一句口号而是一种习惯。开展主题队会，并利用周末的时间前往公园和商场，制作了以爱护小草为主题的“环保标语立牌”。环保回收箱 

节能我响应。美化我们的校园环境，在校园里边走边捡，积极开展绿色学校创建工作，

七、协和双语学校小学部每班利用周末的时间，大家关闭不必要的电灯及耗电产品一小时做一些有意义的事，始于足下，创造美。六年级的同学利用科学、熄灯1小时

协和双语二年级的每组家庭在同一时间进入了“节能模式”。