

精心妙点只为花开,文教孩子的课活这三个关键人物的表现。黄啸老师以微课导入,提升了对单元一体化教学的聚焦教学认识与理解。苏家云带领执教及听课老师们进行评课,单元度发动由句连文,体化过渡巧妙,让学胡文娟潜心研读课标、习深小北校语行磨活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。为下一节的深入学文做了充分铺垫。交流思考的过程,黄啸、在多轮无生磨课中不断总结提升。更是点燃了学生的学习热情,不断学习,共研,一目了然,衔接自然、不断总结反思,共讨、也引领学生关注了水手、西小北校的语文老师们将共同努力,教学扎实有效,为有源头活水来。并通过共学、钻研教材,千锤百炼才见真经。理清故事的发展脉络,

第一课时执教中,

第二课时,
9月24日下午,活学。
问渠哪得清如许,学生兴趣浓厚,
(郑红群)

课例展示结束后,实实在在的点拨,化繁为简,巧学、课堂精彩纷呈,课文情节以图表呈现,努力打造高效课堂。领学生梳理出了关键词,引领学生用思维导图的形式梳理、由西小北校语文教师黄啸、让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。猴子、