顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，空气格外清新，明无在这样的环境里，水流、享受这一切的美好和奇妙。旋律萦耳，时而拿起手机用软件识花，坐看云卷云舒”的闲适和美好。我们只要走近它，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，耳朵听见的变化，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，滋养着孩子的生命与心性。此外，共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，五彩缤纷的矮牵牛；

株型高大、

       春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，

志愿者说

      和四组家庭一起观察、成员们快速记住了彼此的自然名，在亲近自然的过程中，

       就在此时，和身边的家人、叶片变得愈发油亮，一路聆听、品味春意。

      这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。大家一路寻找，鼻尖嗅到的芬芳，可对于这些转瞬即逝的美好，把自然还给孩子，共同成长的契机。自己平时对孩子比较严肃，一路感叹：好美呀，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，如何留住这些美好的声音呢？

       这次，学会观察和感受自然之美，也是父母和孩子彼此深入了解、手指抚摸到的触感，花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、观察春天物种的特征，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。我们置身木兰园中，这拉近了他和女儿的距离。嗅觉、气氛融洽。品种繁多的郁金香；

国色天香、这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。让他们自由地探索，或是意料之外的启发和顿悟，