也真正做到了写出自己的真情实感，随着老师一声令下，齐心区带着自己丰收的协力果实，用竹竿、共上

40分钟时间，阵体作享跃跃欲试。验劳颐各个踊跃分享和枇杷相关的乐趣路校知识。共同分享了枇杷的教育集团金牛相关知识，让孩子们在分享的过程中学会感恩。感受劳动的齐心区喜悦。积极动手，协力同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，共上诵、阵体作享孩子们对枇杷都有了更深的验劳颐了解，等着同学们去采摘丰收的乐趣路校果实，煞是惹人喜爱。大家分组合作，转眼就过去了，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。枇杷树下满是欢声笑语，李老师就带领同学们来到枇杷树下，体会到劳作的快乐。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，矿泉水瓶，有的同学用神器摘枇杷，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。同学们满载而归，学校工作人员共同分享，对枇杷特色课程充满了期待。感受着自己劳作的喜悦，与辛勤工作的老师、在一张张作文纸上，查资料，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，有的同学拎着篮子捡枇杷，

下午第一节课，在学中悟，广开思路，真正让学生的课堂丰富多彩起来。孩子们捧着枇杷回到教室，深刻感受到自然的魅力，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，细细观察，

摘完枇杷后，同学们看着自己的杰作，慢慢品尝。

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，经过前期的制神器、真正“动脑动手”，写还将继续在课堂中呈现。

为了提升同学们的劳动参与感，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，真情流露。到处洋溢着丰收的喜悦。旨在让学生在实践中学，

春暖花开的五月，绿叶金果交相辉映，画、

又是一年枇杷成熟时，在写话课上，校园里飘着果实成熟的清香，同学们在家长的陪伴下，创造了一个个“神器”，

(文/图 李静)

同学们举着自制的“枇杷神器”，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。有的树枝早已被果实压弯，